Zertifikatslehrgang: Strategische/r Chinamanager/-in (IHK) (Neu)

Kompaktinformationen

China hat für Deutschland zunehmend an Bedeutung gewonnen. Für Unternehmen und Institutionen in der Region bietet sich daher die Chance, chinesische Kunden, Geschäfts- und Kooperationspartner oder Mitarbeitende zu gewinnen und ihre Unternehmung somit weiterzuentwickeln.
Aufgrund der starken Unterschiede zwischen dem chinesischen und dem deutschen Kulturraum ist eine gezielte Vorbereitung auf das Geschäft mit oder für Chinesen erforderlich, um den Erfolg einer solchen Unternehmensentwicklung auf verschiedenen Ebenen zu gewährleisten.
Der Zertifikatslehrgang Strategische/r Chinamanager/-in (IHK) vermittelt das notwendige Wissen, um zielführende Strategien zur Ausrichtung der geschäftlichen Aktivitäten auf die chinesische Zielgruppe auszuarbeiten und umzusetzen. Im Rahmen des Lehrgangs werden Konzepte nach individuellem Bedarf erstellt.

Ihre Inhalte

• Ziel- und Ressourcenanalyse, Strategie- und Konzeptentwicklung
• Budget- und Umsetzungsplan
• International Business Development
• Erwartungen chinesischer und deutscher Akteure
• Grundlagen Landeskunde der VR China
• Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den Kulturräumen
• Interkulturelle Besonderheiten bei Kommunikation und Verhandlungsführung
• Differenzen im Projektmanagement und in der Zusammenarbeit
• Spezifische Merkmale bei der Personalgewinnung und -führung
• Interkulturelles Marketing
• Chancen- und Risikoanalyse
• Geschäftsanbahnung und -aufbau mit chinesischen Partnern
• Handlungsempfehlungen für verschiedene Geschäftssituationen mit chinesischen Akteuren

Informationen

Zielgruppe

Akteure, die ihr Geschäft auf chinesische Kunden und Mitarbeitende ausrichten sowie die Geschäfts- und Kooperationspartner aus dem chinesischen Kulturraum gewinnen möchten

Dozent/-in

Stefanie L. Hegger, Dipl.-Region.-Wiss. Ostasien

Abschluss

Interner schriftl. Test, IHK-Zertifikat. Voraussetzungen sind 80% Anwesenheit sowie eine erfolgreiche Teilnahme am Abschlusstest in Form von einem schriftlichen Konzept.